TOPIK 문법24 -는 중이다 vs -고 있다의 차이 The Difference Between “-neun jungida” and “-go itda”: Distinguishing Process Emphasis from Ongoing Action1. 기본 비교: 진행 상황을 말하는 두 표현의 핵심 차이구분-는 중이다-고 있다핵심의미특정 행위가 진행 중임을 명확히 강조동작이나 상태가 진행되고있음을 말함의미 초점행위의 ‘과정 그 자체’행위가 현재 시점에서 이루어지고 있는 상태자연스러운용례작업, 활동, 과정 중심 표현말하기, 듣기, 움직임 등 일반 동작예문회의하는 중이에요회의하고 있어요'-는 중이다' 는 명확하게 어떤 행위가 진행되는 ‘과정’ 자체를 강조하는 표현이다.예: 지금 보고서를 작성하는 중이에요.즉, 일이 한창 진행되고 있다는 느낌을 더 직접적으로 준다... 2025. 11. 27. -아/어 보다 vs -아/어 보이다의 차이 The Difference Between “-a/eo boda” and “-a/eo boida”: Distinguishing Trying from Perceiving1. 기본 비교: 행동을 시도하는가, 보이는 상태를 말하는가구분-아/어 보다-아/어보이다핵심 의미어떤 행동을 직접 시도함어떤 상태나 느낌이 외적으로 보임의미 초점의도적 행동,실험적 시도지각, 외적 인상, 보이는 특징사용 질문해 봤어요?어떻게 보이나요?예문먹어 봤어요맛있어 보여요-아/어 보다 는 화자가 직접 어떤 행동을 해 보는 시도를 나타낸다.예: 한국 음식을 먹어 봤어요.즉, ‘해 보았다’는 경험 자체보다, ‘직접 시도했다’는 의미가 강하다.반면 -아/어 보이다 는 보이는 모습이나 느낌을 말하는 표현으로, 화자의 지각을 바탕으로 한다.예: .. 2025. 11. 26. -은 적 있다 vs -아/어 본 적 있다의 차이 The Difference Between “-eun jeok itda” and “-a/eo bon jeok itda”1. 기본 비교: 경험의 유무인가, 직접 해 본 체험인가구분-은적 있다-아/어본 적 있다핵심의미어떤 경험이 과거에존재했음(사실)실제로 동작을 수행해 본체험(직접 수행 경험)의미초점경험의 존재 여부경험의 실천·체험 중심질문형태해 본 적 있어요?직접 해 보았나요?예문한국에 가본 적 있어요한국 음식을 먹어본 적 있어요-은 적 있다 는 어떤 경험이 과거에 존재했는지를 나타내는 가장 기본적인 경험 표현이다.예: 저는 일본에 간 적 있어요.즉, 일본에 방문한 경험이 ‘사실로 존재했음’을 말한다.반면 -아/어 본 적 있다 는 직접 행동을 해 본 체험을 강조한다.예: 저는 회를 먹어 본 적 있어요.즉, .. 2025. 11. 25. -게 되다 vs -기로 하다의 차이: 변화와 결심을 구별하기 The Difference Between “-ge doeda” and “-giro hada”: Distinguishing Change from Decision in Korean1. 기본 비교: 자연스럽게 그렇게 되었는가, 스스로 결정했는가구분-게 되다-기로 하다핵심의미외부 요인 또는 상황 변화로 그렇게 됨스스로 결정·의지로 행동을 선택함의미 초점비자발적·결과 중심자발적·결심 중심질문형태어떻게 그렇게 되었나요?무엇을 하기로 했나요?예문한국에서 살게되었어요매일 운동하기로했어요-게 되다 는 외부 조건, 상황 변화, 과정의 결과로 어떤 상태에 이르게 되었음을 나타낸다.예: 한국 친구를 만나서 한국어를 배우게 되었어요.(외적 계기 + 변화)반면 -기로 하다 는 화자가 스스로 선택하고 결정한 의지를 나타낸다.예: .. 2025. 11. 24. -(으)ㄹ 수 있다 vs -(으)ㄹ 줄 알다의 차이: 능력과 방법의 핵심 구별 The Difference Between “-(eu)l su itda” and “-(eu)l jul alda”: Distinguishing Ability and Skill/Knowledge1. 기본 비교: 할 수 있는가, 할 줄 아는가구분-(으)ㄹ 수 있다-(으)ㄹ 줄 알다핵심 의미가능 여부, 능력의 유무방법을 알고 있는지 여부초점물리적·환경적 가능성기술·방법·지식보유질문형할 수 있어요?할 줄 알아요?대표예문저는 수영을 할 수 있어요저는 수영할 줄 알아요-(으)ㄹ 수 있다 는 어떤 행동을 실제로 할 수 있는 능력이나 가능성을 말한다.환경·상황 때문에 가능해지거나 불가능해지는 경우에도 자주 쓰인다.예: 저는 오늘 시간이 있어서 갈 수 있어요.반면 -(으)ㄹ 줄 알다 는 어떤 기술이나 방법을 알고 있다는 의.. 2025. 11. 23. -는 것 / -(으)ㄴ 것 / -(으)ㄹ 것의 차이: 동작·상태·미래를 구별하는 관형절의 핵심 The Difference Between “-neun geot,” “-(eu)n geot,” and “-(eu)l geot”: Understanding Present, Past, and Future Attributive Forms1. 기본 비교: 현재·과거·미래를 나타내는 관형절형식의미시제예문-는 것지금 하고 있는 동작의 성질·중립적 일반 현재현재책을 읽는 것이 좋아요-(으)ㄴ 것이미 끝난 동작 또는 현재의 상태과거·현재 상태어제 본 것이 재미있었어요-(으)ㄹ 것앞으로 일어날 일, 예상되는 상황미래내일 할 것이 많아요한국어 관형절 표현인 “-는 것 / -(으)ㄴ 것 / -(으)ㄹ 것”은형태는 비슷하지만 시제 정보가 명확하게 구별된다.이 세 형태는 명사를 꾸미는 기능을 하며,외국인 학습자들이 문장 속에서 .. 2025. 11. 21. 이전 1 2 3 4 다음
