1. 의미
"-(으)ㄹ 뿐만 아니"는 앞에서 제시한 내용에 추가 정보를 덧붙여, 의미의 범위와 강도를 확장하는 연결 표현이다.
화자는 하나의 사실이나 평가에 그치지 않고, 관련된 또 다른 사실을 함께 제시함으로써 설명을 풍부하게 하거나 주장을 강화한다.
이 표현의 핵심은 단순한 나열이 아니라, 정보의 누적과 강조에 있다.
대체로 뒤에 오는 내용이 더 중요하거나, 앞의 내용을 보완·확대하는 역할을 한다.
| 의미 요소 | 내용 |
| 의미 기능 | 추가, 확장, 누적 |
| 정보 배열 | 앞 정보 + 뒤 정보 |
| 담화 효과 | 설명 강화, 주장 설득력 증가 |
1. Meaning
“ (으)ㄹ 뿐만 아니라 ” is a connective expression used to add additional information to a previously stated fact, thereby expanding both the scope and strength of the meaning.
Rather than stopping at a single statement or evaluation, the speaker introduces another related point to enrich the explanation or reinforce an argument.
The core function of this expression lies not in simple listing, but in cumulative expansion and emphasis.
In most cases, the information in the second clause is more important or serves to reinforce and extend the first clause.
| Meaning element | Description |
| Semantic function | Addition, expansion, accumulation |
| Information structure | First statement + additional statement |
| Discourse effect | Stronger explanation, increased persuasiveness |
2. 형태
"-(으)ㄹ 뿐만 아니라"는 동사(V), 형용사(A), 명사(N)에 모두 결합할 수 있어 활용 범위가 넓다.
명사와 결합할 때는 서술격 조사와 함께 사용된다.
| 결합 대상 | 형태소 표기 | 실제 실현 예 |
| 동사 | V-(으)ㄹ 뿐만 아니라 | 시간이 오래 걸릴 뿐만 아니라 |
| 형용사 | A-(으)ㄹ 뿐만 아니라 | 복잡할 뿐만 아니라 |
| 명사 | N-일 뿐만 아니라 | 학생일 뿐만 아니라 |
형태상 제약이 크지 않기 때문에, 설명문·의견문·비평문 등 다양한 글쓰기 유형에서 활용 가능하다.
2. Form
“- (으)ㄹ 뿐만 아니라 ” can combine with verbs (V), adjectives (A), and nouns (N), which makes it highly versatile.
When combined with nouns, it is used together with the copular form.
| Combination target | Morphological notation | Actual realization |
| Verb | V-(eu)l ppunman anira | Not only does it take a long time, but also … |
| Adjective | A-(eu)l ppunman anira | Not only is it complicated, but also … |
| Noun | N-il ppunman anira | Not only a student, but also … |
Because there are few formal restrictions, this expression can be widely used in explanatory, opinion-based, and analytical writing.
3. 제약
-(으)ㄹ 뿐만 아니라는 의미 구조상 다음과 같은 사용 조건을 가진다.
| 항목 | 가능 여부 | 설명 |
| 정보의 중요도 | 뒤 절이 핵심 | 강조점은 보통 뒤에 온다 |
| 긍정 상황 | 가능 | 장점의 나열에 사용 가능 |
| 부정 상황 | 가능 | 문제점·단점 누적에 적합 |
| 대조 표현 | 부적합 | 대비보다는 누적 의미에 적합 |
| 문체 | 중립 | 구어·문어 모두 자연스럽다 |
부적절한 예
이 제품은 비쌀 뿐만 아니라 저렴하다
→ 의미가 누적되지 않고 서로 충돌하므로 부적절하다.
3. Constraints
“-(eu)l ppunman anira” has the following usage characteristics and constraints.
| Item | Acceptability | Explanation |
| Importance of second clause | High | The main emphasis usually falls on the second clause |
| Positive contexts | Acceptable | Can be used to list advantages |
| Negative contexts | Acceptable | Well suited for accumulating problems or drawbacks |
| Contrastive meaning | Inappropriate | It expresses accumulation, not contrast |
| Style | Neutral | Natural in both spoken and written language |
Inappropriate example
“It is expensive, not only that, but it is cheap.”
→ The meanings do not accumulate and instead contradict each other.
4. 예문
기본 예문
- 이 수업은 내용이 어려울 뿐만 아니라 진도도 빠르다.
- 그는 성실할 뿐만 아니라 주변 사람들을 잘 배려한다.
- 교통이 불편할 뿐만 아니라 생활 편의 시설도 부족하다.
- 이 일은 시간이 오래 걸릴 뿐만 아니라 비용도 많이 든다.
- 해당 영화는 흥미로울 뿐만 아니라 사회적 메시지도 담고 있다.
TOPIK II 스타일 예문
- 이 정책은 실효성이 낮을 뿐만 아니라 예산 낭비라는 비판도 받고 있다.
- 해당 제도는 절차가 복잡할 뿐만 아니라 국민의 이해도 부족하다.
- 이 문제는 개인의 부주의일 뿐만 아니라 구조적인 한계에서 비롯되었다.
4. Examples
Basic examples
- This class is not only difficult in content, but also progresses very quickly.
- He is not only diligent, but also considerate toward others.
- Transportation is inconvenient, not only that, but nearby facilities are also lacking.
- This task not only takes a long time, but also requires a lot of money.
- This film is not only entertaining, but also conveys a strong social message.
TOPIK II–style examples
- This policy is not only ineffective, but has also been criticized as a waste of budget.
- The system is not only procedurally complex, but also poorly understood by the public.
- This problem stems not only from individual carelessness, but also from structural limitations.
5. TOPIK 활용
"-(으)ㄹ 뿐만 아니라"는 TOPIK II 읽기와 쓰기에서 논리를 확장하는 핵심 연결 표현이다.
특히 하나의 원인이나 평가만으로는 부족한 상황에서, 추가 요인을 제시해야 하는 문맥에서 자주 등장한다.
| 영역 | 활용 포인트 |
| 읽기 | 정보 추가 관계, 논지 확장 구조 파악 |
| 듣기 | 복합 평가 요소 이해 |
| 쓰기 | 장점·문제점·원인 누적 서술 |
쓰기 54번 활용 팁
- 주장이나 분석을 한 단계 더 발전시키는 데 효과적이다.
- 뒤 절에 더 중요한 원인이나 평가를 배치하면 논리적 완성도가 높아진다.
- 사회 문제, 정책 평가, 제도 분석 글쓰기에서 활용도가 높다.
예시
이 현상은 경제적 요인일 뿐만 아니라 사회적 인식의 변화와도 관련이 있다.
5. Use in TOPIK
“- -(으)ㄹ 뿐만 아니라 ” is a key connective expression in TOPIK II reading and writing for expanding logical structure.
It frequently appears in contexts where a single cause or evaluation is insufficient and additional factors must be presented.
| Section | Key point of use |
| Reading | Identifying additive and expansive relationships |
| Listening | Understanding multiple evaluative elements |
| Writing | Accumulating advantages, problems, or causes |
Tips for Writing Question 54
- It is useful for developing an argument beyond a single reason or evaluation.
- Placing the more important point in the second clause increases persuasive power.
- It is especially effective in writing about social issues, policy evaluation, and institutional analysis.
Example sentence
This phenomenon is related not only to economic factors, but also to changes in social perception.
정리
형태: V-(으)ㄹ 뿐만 아니라 / A-(으)ㄹ 뿐만 아니라 / N-일 뿐만 아니라
의미 핵심: 정보의 추가와 확장을 통한 논리 강화
TOPIK II 활용: 설명문·의견문·분석문에서 매우 효과적인 연결 표현이다
Summary
Form: V-(으)ㄹ 뿐만 아니라 / A-(으)ㄹ 뿐만 아니라 / N-일 뿐만 아니라
Core meaning: Logical reinforcement through addition and expansion
TOPIK II use: Highly effective for logical development in explanatory, opinion-based, and analytical writing
